4月19日晚7点，第八期教苑讲坛在院二号报告厅如期举行。本期讲坛以“如何做好社会实践”为话题，特邀“武汉市民阅读状况调查小组”成员，为低年级学子传经布道。
“在座的各位有谁准备进行暑期社会实践的请举手。”讲座开始时，该调查组组长高雪莹问到。座上的大部分学生都举了手。“那有谁能大致的说说社会实践的流程？”高雪莹又问。举手的已聊聊无几，多数同学在摇头。以此提问为切入点，高雪莹开始了当晚的讲座。
讲座以她们暑期“武汉市民阅读状况调查报告”为例，深入细微地讲解了团队进行社会实践的具体过程。从组队到选题，从寻觅指导老师到设计调查问卷，从辛苦地发放问卷到艰难地处理数据，从认真撰写调查报告到精心宣传报道，三位出席的小组成员按各自的分工轮流道出了宝贵的经验和真诚的提醒：“注意问卷的细节，不可忽视一个错别字”、“问卷发放不求多，但求精”、“千万要记住先试投再正式发放”、“建议大家一定要学好统计学”、“最好把资料拍下来，以备不时之需”……
温馨的提示吸引了在场同学，大家并纷纷提出疑问。台上的讲者、台下的听众、起身的提问人，三方形成了共同学习的交流圈，现场的学术氛围热了起来。在讲座结束之时，院团委书记杨德津老师做了最后总结。他表示，学院会全力支持同学们的社会实践，并打算在5月份左右为社会实践小组们开设统计软件课程，在教学上为广大社会实践小组提供服务。
据了解，该团队暑期实践调查报告获湖北省高校暑期社会实践省级优秀奖。其成果被《武汉晚报》整版报道，随后人民网、新华网、中国网等数十家网络媒体纷纷转载，引起了良好的社会反响。（孙明珠）
