学生活动

自2011年3月17日起，08楚才文科文科2班的25位同学参加了由校心理咨询室柳珺珺老师指导的为期6周的团体辅导。这次团辅以“有你有我，青春前行”为主题，旨在促进班级成员间深层次的交流，并针对08级同学面临考研与找工作的现状，帮助同学们制定未来一年半的发展计划，并指导同学们在团辅之后如何继续保持良好的互动。

走近彼此、风雨同行

在这次团辅中，许多同学普遍对“右手边的兄弟姐妹”和“盲行”两个活动印象很深。

大多数同学都表示，班级里存在着不止一个自己很想与之交流，但却由于种种主客观原因：不在一起上课，见面机会少；他是男生，我是女生等封建思想以及怕被拒绝没面子等心理，导致了两个人的交流只停留在见面打招呼或视而不见的状态。在选定坐在自己右手边的人之后，被选的同学们都普遍表示在很惊异的同时内心也觉得对方也是自己要选的人，这次活动让他们有机会与班级同学间有更多的交流，同时，很多人也表示，在以后的生活中，他们会更加主动的了解那些想和他成为朋友、但却始终没有联系的人。

“盲行”让大家体会到了“信任”与“责任”的意义。在蒙上双眼变成“盲人”，只能在不能说话的同伴“拐棍”的牵引下绕过障碍物回到原点，完成之后两人交换角色。一开始，同学们都很好奇、兴奋。完成游戏后，同学们都表示在蒙上双眼之后，眼前漆黑一片，感觉世界在离自己远去，感到恐惧、孤独，但在同伴的细心牵引下慢慢开始安心，确定自己可以信任自己的“拐棍”并且要把这种信任的感觉传递给即将成为“盲人”的同伴。有同学也指出，在考研的路上，大家必然会遇到各种困境，但只要身边还有可以帮助自己的人，就无需害怕。

了解自己、放飞梦想

通过自我介绍、交流生活中的困惑，拉近了同学们间的心理距离，并通过一系列游戏，如：传话、“背靠背”、自编自导自演情景话剧，同学们对竞争与合作有了进一步认识。而之后的“寻人行动”则让同学们在自我了解的基础上综合其他人对自己的了解判断，确认、深化对自己的认识。同学们对霍德兰职业兴趣测试的结果也普遍表示认同，这无疑是同学们未来职业规划的重要依据和指导。通过画出自己的生命线，以时间为轴标记自己人生中的重大选择和决定，并回答三个问题：“过去对你影响最大或最让你难忘的三件事”、“最想做的三件事或最想实现的三个目标”、“如果你仅剩下24小时 ，你会如何使用这最后的时间”。生命的短暂、梦想的可贵与脆弱、认识自己的不易、感谢生命中让自己改变的重要他人这些情感引起了大家的共鸣。

大三是决定考研还是工作的关键时期，确定了目标，在今后的一年半的时间里都需要为这个决定付出艰辛的努力。08楚才文科2班25名同学中只有1名同学不考研，因而，考研是这个集体需要共同面临的问题。作为首届楚才人，他们都具有很强的荣誉感和责任感，自我期望值也很高，多以名校为自己指导考研目标。在团辅组织者的引导下，通过写下“预见未来一年半之后的自己”，针对自己的考研目标，写下了自己的阶段目标和时间规划。

以往，08楚才文科2班都是以“楚文天下”播报新闻、讨论热点的形式使同学们在讨论中展示自己、增加了解、增进友谊，在不同学科的思想碰撞中增长知识、锻炼思维。而这次团辅活动加深了同学们彼此间的感情，使班级凝聚力进一步增强，也在集体的氛围之下，分析了自己的特点，是每个人对未来都有一个比较客观、明晰的认识，并针对自己的目标做出了规划。同学们对这次团辅有很强的认同感，因而参与的积极性也很高。